Kébémer, Sénégal – Le parcours opérationnel lancé au Sénégal par l’Ente Umanitario TALLARITA HARRY se poursuit, à travers le projet interne Humanitarian Assistance – https://www.humanitarianassistance.eu/ – et dans le cadre du réseau de la Confédération des Nations Humanitaires, dont l’Ente Umanitario TALLARITA HARRY est une organisation confédérée.

Parmi les nouvelles initiatives en cours de développement figure un projet de jumelage scolaire international qui impliquera l’École Mor Madjiguene Kebe, placée sous la direction de la Directrice Diery Birame GUEYE.

La Directrice a montré une grande ouverture, une attention sincère et un réel intérêt pour cette initiative, en comprenant la valeur éducative et humaine d’un parcours capable de mettre en relation des élèves, des écoles et des communautés appartenant à des contextes différents. Sa disponibilité représente un signal important, car tout projet scolaire sérieux naît d’abord de la sensibilité de celles et ceux qui vivent l’école au quotidien et qui connaissent de près les besoins, les potentialités et les aspirations des jeunes.

L’attitude de la Directrice Diery Birame GUEYE mérite donc une reconnaissance particulière. Son ouverture au dialogue et à la coopération démontre une vision de l’école comme un lieu vivant, capable d’aller au-delà des murs de l’établissement pour devenir un espace de rencontre, de croissance, de culture et de responsabilité communautaire.

L’objectif du projet est de construire un pont éducatif et humain entre écoles, élèves et communautés, en favorisant un échange fondé sur la culture, le respect, la connaissance réciproque, les droits humains et la coopération. Le jumelage ne sera pas conçu comme une simple relation formelle entre établissements, mais comme un parcours capable de rapprocher des jeunes issus de réalités différentes, en les aidant à comprendre que l’éducation peut devenir un instrument concret de rencontre, de croissance et de responsabilité.

Le projet s’inscrit dans le travail plus large que l’Ente Umanitario TALLARITA HARRY est en train de développer sur le territoire sénégalais, avec une attention particulière portée à l’école, aux jeunes et au développement de la communauté locale. L’école représente en effet l’un des lieux les plus importants à partir desquels agir: c’est là que se forment la conscience, le sens civique, la capacité de dialogue et la vision de l’avenir.

La direction territoriale des activités au Sénégal est confiée à Assane Niage, responsable de l’Ente Umanitario TALLARITA HARRY au Sénégal et Chef de Mission CNU pour le Sénégal. Son rôle sera essentiel pour maintenir le lien entre l’Ente, la CNU, les réalités locales, les institutions scolaires et les communautés concernées.

À travers ce jumelage, l’École Mor Madjiguene Kebe pourra devenir un point de référence pour un parcours éducatif plus large, dans lequel les élèves pourront participer à des activités d’échange, des moments de formation, des initiatives culturelles et des projets consacrés à la connaissance des droits fondamentaux.

L’un des aspects centraux sera précisément la valorisation des jeunes comme acteurs actifs de leur communauté. Le projet vise à promouvoir une idée de l’éducation qui ne se limite pas à la transmission de connaissances, mais qui aide les élèves à se sentir partie d’un réseau plus vaste, capable d’unir territoires, écoles et personnes autour d’objectifs communs.

L’Ente Umanitario TALLARITA HARRY, opérant à travers la CNU, entend développer cette initiative avec une approche progressive, documentée et respectueuse des réalités locales. Chaque phase sera construite à travers le dialogue avec la direction scolaire, les référents territoriaux et les éventuels établissements partenaires qui décideront d’adhérer au parcours.

L’implication de l’École Mor Madjiguene Kebe représente donc une première étape concrète vers une coopération éducative capable de dépasser les frontières géographiques. Un jumelage scolaire, s’il est construit avec sérieux, peut devenir bien plus qu’un échange symbolique: il peut se transformer en un véritable laboratoire de citoyenneté, de solidarité et de croissance partagée.

La CNU continuera à suivre et à valoriser les développements de cette initiative, avec l’objectif de favoriser des parcours qui placent au centre les jeunes, l’éducation et la coopération entre communautés.